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托班體育教案:玩皮球

日期:2011-10-26來源:幼兒園學習網



幼兒園托班體育教案:玩皮球
 
游戲目標

1、體驗與同伴一起游戲的樂趣;
2、初步做到遵守簡單的游戲規則。

游戲準備
皮球(幼兒人手一個)、一個小滑梯、一個紙箱。

游戲玩法
游戲一:追皮球

教師將紙箱中的皮球全部拋在塑膠場地上,讓幼兒追逐皮球,追到皮球后,跑回原處把皮球投入紙箱。教師可把幼兒追回的皮球繼續扔出去,幼兒反復將皮球追回并投入紙箱。
規則:每位幼兒每次只能追一個皮球,并把皮球投入指定的箱內。

游戲二:滾皮球
幼兒將皮球從小滑梯上滾到紙箱內,進球的幼兒就可以從滑梯上滑下來,拿到皮球繼續玩,沒進球的幼兒不能滑滑梯。
規則:在滑梯上只能滾皮球,不能扔皮球。

游戲三:找朋友
教師與幼兒手拉手圍成一個圓圈坐下,一起念兒歌“小皮球,找朋友,找到朋友快回來”。教師將皮球滾到一個幼兒手中,幼兒再將皮球滾回來。游戲反復進行,隨著幼兒熟練程度的提高,圓圈逐漸變大。
規則:幼兒要嘗試滾皮球,不能扔皮球或抱皮球。

游戲四:小豬回家
幼兒雙手推動“小豬”(皮球)在地面滾到指定的“家”(紙箱)。隨著幼兒興趣的變化,游戲情節可不斷發展,如:幫助“小豬”鉆過“山洞”(障礙物),走過“小橋”(障礙物),繞過“危險”(障礙物)回到“家”。
規則:幼兒用雙手滾球,不能踢球或拿球跑。

游戲五:喂小動物吃飯
在大紙盒上貼動物頭像,幼兒站在一定距離外,設法將皮球投進紙盒里,鍛煉投擲和目測能力。
規則:幼兒要站在規定的地方投球,一個接一個地投,不能搶。

游戲六:我是小小傳球手
幼兒以各種方式站好,從頭頂開始傳球,也可以進行腿下傳、左右傳、邊跑邊傳等。傳球游戲能培養幼兒的團隊精神,提高幼兒配合、協作的能力。
規則:幼兒要先站好,然后依次傳遞,不能越位傳遞。

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